2018년 상반기 민간위탁교육 제안요청서







2018. 4.







 

차     례

. 위탁교육 개요 1


Ⅱ. 세부분야별 교육 내용 2


Ⅲ. 제안서 작성 방법 5

□ 작성 요령

□ 제안서에 포함되어야 할 사항


Ⅳ. 제안서 제출 6

□ 제안서 제출방법

□ 제안 서류


Ⅴ. 수탁기관 선정 7

□ 수탁기관 자격요건

□ 수탁기관 선정방식


Ⅵ. 기타 사항 8


Ⅰ 

위탁교육 개요


□ 운영개요

○ 교육 대상 : 중앙부처 공무원, 과정별 30명 정원

-  교육신청자 수를 고려하여 분반운영 등 조정가능

○ 교육 기간 : 2일∼3일

○ 교육 방식 : 집합교육(출퇴근)

○ 교육 장소 : 세종·충청, 서울·수도권

○ 과정당 교육비 : 30만원/1인(실제 교육소요경비에 따라 예산 범위내 협의조정)

※  교육비에는 교육운영에 필요한 인건비(강사, 운영자 등), 강의실 사용료, 교재비, 중식비 등 제반경비 포함

□ 모집 분야 : 6개 분야, 20개 과정

분야

과정(과정수)

교육장소

정책·전략(2)

글로벌 리더십(1)

세종·충청(1)

전략적 사고와 의사결정(1)

서울(1)

소통·협업(4)

멘토링(2)

세종·충청(1), 서울(1)

퍼실리테이션(2)

세종·충청(1), 서울(1)

감정관리(2)

감정노동 힐링(2)

-

미래사회(4)

사회적 가치(2)

세종·충청(1), 서울(1)

4차 산업혁명과 미래전략(2) 

세종·충청(1), 서울(1)

자기혁신·개발(6)

업무혁신(2)

세종·충청(1), 서울(1)

공무원 역량개발(2)

세종·충청(1), 서울(1)

변화관리(2)

세종·충청(1), 서울(1)

일·가정양립(2)

부모교육(1)

세종·충청(1)

자녀와 소통(역사·문화체험)(1)

세종·충청(1)

※ ‘감정노동힐링’프로그램의 경우, 교육 장소는 권역별 모집된 교육생 숫자에 따라 탄력적으로 운영(수도권, 충청권, 전라권, 경상권역 등)

Ⅱ 

세부분야별 교육 내용

□ 모집분야

① 정책·전략

【 글로벌 리더십 】

❍ 조직의 관리자에게 필요한 리더십 방향 제시

❍ 문화적 다양성이 요구되는 글로벌 환경에서 조직 운영능력 등 습득

【 전략적 사고와 의사결정 】

❍ 전략수립을 위한 내외부 환경분석 이해 및 최신 전략수립사례 연구

❍ 논리적 사고와 다양한 정보정리를 통해 올바른 의사결정과정 실습

② 소통·협업

【 멘토링 】

❍ 멘토링 이해, 멘티 유형 분석 및 유형별 대처요령

❍ 멘토- 멘티 간 성공‧갈등 사례 공유  ※ 자살예방 ‘게이트 키퍼’ 교과목(2h) 포함

【 퍼실리테이션 】

❍ 퍼실리테이션 이해, 상호작용과 커뮤니케이션 역량의 필요성 인식

❍ 효율적인 의사결정과정 실습, 퍼실리테이션 우수 사례 등 공유

③ 감정관리

【 감정노동 힐링 】

❍ 감정적 스트레스 해소 및 재충전을 위한 자기 탐색(감정노동자 대상 특화교육)

❍ 다양한 도구를 통해 공무원들의 스트레스를 진단하고, 실습 등을 통해 스트레스를 해소하여 활기찬 직장생활 조성

④ 미래사회예측

【 사회적 가치 】

❍ 정책 수행 및 행정 운영의 기본원리로서의 사회적 가치 이해

❍ 국내외 우수사례 공유 및 사회적 기업 방문 등 사례 체험

- 2 -

【 4차 산업혁명과 미래전략 】

❍ 제4차 산업혁명의 이해, 미래사회의 전망

❍ 공무원들에게 필요한 미래사회 대응전략, 필요역량 함양 등

⑤ 자기혁신·개발 

【 업무 혁신 】

❍ 업무성과 향상을 위한 다양한 방법 및 운영 사례 학습

❍ 전략적·창의적 문제해결방법, 논리적 사고 등

【 역량 개발 】

❍ 시장경제 원리의 이해 

최신 글로벌 동향, 이슈, 전망 등을 이해하여 정책 역량 향상

【 변화 관리 】

 현재 자신의 위치 파악, 미래경쟁력 확보를 위한 꿈과 비전 설계

❍ 집단창의성, 개인창의성 개발 및 성공적인 변화관리

⑥ 일·가정양립

【 부모 교육 】

❍ 부모 역할 및 자녀 이해, 성장단계별 훈육법, 자녀와의 의사소통 방법 등을 습득하여 행복한 가정생활 영위

【 자녀와의 소통(역사‧문화‧산업탐방) 】

❍ 주요 유적지 탐방을 통해 역사의식과 자긍심을 키우고, 산업체 등과 연계하여 정책현장과의 소통에 기여

※ 자녀 동반 교육 실시

□ 수탁기관 업무 주요내용

❍ 과정별 교육과정 설계

-  교과목 편성, 과목별 교육내용, 강의시간, 강의기법, 강사 등

❍ 설계된 교육과정에 따라 과정 운영

-  교육생은 인사혁신처에서 모집하여 수탁기관에 통보

- 3 -

❍ 교육기간 중 교육생에게 필요한 전반적인 학사운영

❍ 교육종료 시점 교육생을 대상으로 설문조사 실시

❍  교육장소는 수탁기관이 제공하는 시설로서 서울(수도권), 충청권(세종·대전·청주 등) 인근

❍  교육비 청구 및 지급은 모든 과정 수료 후 담당공무원의 확인절차를 거친 후 지급하며 실제 수료 인원에 한하여 지급

❍  교육과정 기간은 5.17∼6.29까지로 함

❍ 기타 본 문서에 명시되지 아니한 사항은 인사혁신처 인재개발과와 협의하여 수행

※ 과정 선정 후 교육내용, 일정, 교육비 등 세부사항 협의·조정


- 4 -

Ⅲ 

제안서 작성방법

□ 작성요령

❍ 제안서는 제안하는 과정별로 작성하며, 동일 세부분야에는 기관 당 1과정만 제안할 수 있음. (세부분야를 달리하는 경우는 중복 제안 가능)

❍ 제안서는 작성방법에 따라 정확하고 명료하게 작성

❍ 제안서 규격은 ‘ᄒᆞᆫ글’프로그램을 이용한 A4용지를 원칙으로 하고, 분량은 표지 및 목차를 제외하고 과정별 15쪽 이내로 제한함

❍ 제안서는 제본하지 않고, 클립을 사용하여 A4용지 원형 유지

□ 제안서에 포함되어야 할 사항

❍ 제안서는 본 제안요청서를 참고하여 요구되는 모든 사항이 기술되도록 작성

❍ 제안서에는 평가기준표상의 세부평가 항목 관련 내용이 누락되지 않도록 하되, 다음 사항이 반드시 포함되도록 작성

* 평가항목 누락 시 0점 처리

〈 제안서에 포함되어야 할 사항 〉

작성항목

세부 작성내용

Ⅰ.제안개요

○ 제안배경 및 개요

○ 추진 목표 및 전략 

Ⅱ.  교육 프로그램 

운영계획

○ 교육운영의 기본방향

○ 교육 세부운영계획

-  교육과정(교육비, 일정, 교육생 수 포함)

-  일자별/시간대별 세부 교육프로그램

-  인력 투입 계획, 강사 소개 등

-  교육몰입도, 만족도를 높일 수 있는 방안  등

○ 교육환경 및 편의시설

-  교육장소, 주변 환경, 식사 등

* 세종‧대전청사 인근 교육운영 가능 시 명시

Ⅲ. 기타 필요한 사항

○ 교육효과성 분석 및 피드백 방안 제시

○ 추가 제안사항 등

※ 제안서 목차는 평가항목 순서대로 작성

- 5 -

Ⅳ 

제안서 제출


□ 제안서 제출방법

❍ 제안서 제출 마감일 : 2018. 4. 19.(목)

❍ 제출방법 : 등기우편 또는 직접접수(우편접수 시 4.19일 도달분까지 유효)

-  보낼곳 : 세종특별자치시 한누리대로 499(어진동) 세종포스트빌딩 7층 

※ 담당자 : 인사혁신처 인재개발과 홍유순 주무관(044- 201- 8229)


□ 제안서류 : 수탁신청 서류와 제안서를 별도 분류하여 제출


❍ 수탁신청 서류

1. 수탁신청서 (붙임1 서식) * 수탁신청서는 세부분야별로 별도 제출

2. 서약서 1부 (붙임2 서식)

3. 사업자등록증(고유번호증) 사본 1부

4. 위탁교육 실적 및 증빙자료(붙임3 서식)

* 1~4 서류를 순서대로 하여 1부 제출 (2~4는 제안하는 세부분야 수와 관계없이 1부만 제출)

❍ 과정별 제안서 각 1부

-  교육과정 제안서 표지 : 붙임4 서식

* 제안서 파일은 반드시 e- 메일 별도 송부 (yusoon@korea.kr)


- 6 -

Ⅴ 

수탁기관 선정


□ 수탁기관 자격요건

❍ 사업자등록증 상에 당해 사업을 수행할 수 있는 사업 업태 및 종목이 신고되어 있는 기관

□ 수탁기관 선정방식

❍ 세부분야별 심사평가위원회 평가, 분야별 고득점 순으로 과정 선정

※ 세부분야별 심사점수가 동점일 시 

-  교육프로그램 구성도/완성도 ⇒ 교육프로그램 전문성/차별성 ⇒ 교육과정 이해도⇒ 교육몰입도 방안 ⇒ 사후관리 등 기타능력 순으로 항목당 고득점 과정 선정

❍ 평가위원의 과반수 이상이 평가점수를 60점 미만으로 평가한 경우에는 당해 세부분야에서 부적격 처리

❍ 세부분야별 적격 과정이 운영하고자 하는 과정 수에 미치지 못할 경우 동일 세부분야의 고득점 과정 확대 운영 

평가항목 및 배점기준

평가항목

평가내용

배점

평가

점수

교육과정의 이해도

-  교육의 목표방향에 대한 이해 및 달성방안의 적정성, 실효성

-  교육목적 달성을 위한 주안점, 강점 제시

20

교육

운영

방안

교육프로그램 구성도/완성도

-  프로그램의 교육적 기대효과 등

-  구체성 및 실현가능성

20

교육프로그램의 전문성/차별성

-  신 개념 교육프로그램 

-  최신이론 및 기술

-  교육실적

20

교육 몰입도 방안

-  교육 몰입도, 만족도를 높일수 있는 방안

15

교육환경 및 편의시설

-  교육장소, 주변환경, 식사 등 교육환경 및 편의시설 

10

사후관리 등 기타 능력

-  교육효과성 분석 및 피드백 방안 

-  제안사의 추가제시 내용의 우수성 등

15

합   계

100

❍ 심사일 : 2018. 4. 25.(수) (기관사정에 따라 일정변경 가능)

❍ 결과통보 : 선정된 기관에 한하여 개별 통지

- 7 -

Ⅵ 

기타사항


❍ 접수된 서류는 추가 또는 수정할 수 없으며 반환하지 않음.

❍ 1) 서류에 허위사실을 기재한 경우, 2) 제안서가 지정한 기한 내 접수장소에도착하지 않은 경우, 3) 1개 기관이 동일 세부분야에 1개 과정을 초과하여 제안서를신청한 경우(부모교육 분야 제외) 등은 제안서를 무효처리함.

- 8 -

【붙임 1】

인사혁신처 위탁교육 수탁신청서

세부분야명

□ 글로벌 리더십 

□ 전략적 사고와 의사결정

□ 멘토링

□ 퍼실리테이션

□ 감정노동 힐링

□ 사회적 가치

□ 4차 산업혁명·미래전략

□ 업무혁신

□ 공무원 역량개발

□ 변화관리

□ 부모교육

□ 자녀와 소통

* 지원하는 세부분야 1개에만  표시

제안 과정명

( * 제안과정명 명시 )

신청

기관명

기관‧단체

소 재 지

대 표 자

사업자번호

담 당 자

전화번호

(담당자)

휴대전화

(담당자)

E- mail

(담당자)

인사혁신처 위탁교육에 대하여 수탁기관으로 선정되고자 위와 같이 신청합니다. 


2018년    4월      일


신청 법인(단체)명 :             (인)


인사혁신처 귀중

※ 제출서류


A4 용지로 작성한 후, 아래 순서대로 집게(클립)로 묶어 제출하여 주시고 

제안서는 과정별로 각 1부씩 별도 제출

❍ 수탁운영 신청서(세부분야별) 각 1부

❍ 서약서

❍ 사업자등록증 또는 고유번호증

❍ 위탁 실적 및 증빙자료

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【붙임 2】

서 약 서


□ 기  관  (법  인) 명 : 

□ 주               소 : 

□ 성  명 (대표자) : 



위 기관 (법인 , 단체)은 금번 인사혁신처 위탁교육 제안 신청에 있어 구비서류 및 기재 사항이 사실임을 확인하며 만약 허위사실이 발견되었을 경우에는 참가자격에서 제외 되어도 아무런 이의를 제기하지 않겠습니다.


또한 인사혁신처 심의결과에 이의를 제기하지 않겠으며 수탁운영자로선정될 경우, 인사혁신처와 협의‧조정을 통해 본 교육운영을 성실히 이행할 것을 확약합니다.



2018.  4.      .


신청 법인(단체)명 :                              (인)





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【붙임 3】


최근 2년간(’16년 이후) 위탁교육 실적

최근 2년 간 위탁교육실적

기 간

교육과정명

위탁기관

교육인원

내  용

비고

시작



※ 기재요령

-  위탁교육이라 함은 공공 및 민간기관의 모든 위탁교육을 말함

-  실적을 증명할 수 있는 실적증명원, 계약서(세금계산서 포함), 협약서 중 선택적으로 첨부

* 인사혁신처 인재개발과 위탁교육 실적은 첨부 불필요.

비고란에 “인사혁신처 인재개발과” 기재

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【붙임 4】





교 육 과 정 제 안 서


세부분야 : 00000

과 정 명 : 00000









2018.  .







제안업체명

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