2018년 상반기 민간위탁교육 제안요청서 |
2018. 4.
차 례 |
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Ⅰ. 위탁교육 개요 1 Ⅱ. 세부분야별 교육 내용 2 Ⅲ. 제안서 작성 방법 5 □ 작성 요령 □ 제안서에 포함되어야 할 사항 Ⅳ. 제안서 제출 6 □ 제안서 제출방법 □ 제안 서류 Ⅴ. 수탁기관 선정 7 □ 수탁기관 자격요건 □ 수탁기관 선정방식 Ⅵ. 기타 사항 8 |
Ⅰ |
위탁교육 개요 |
□ 운영개요
○ 교육 대상 : 중앙부처 공무원, 과정별 30명 정원
- 교육신청자 수를 고려하여 분반운영 등 조정가능
○ 교육 기간 : 2일∼3일
○ 교육 방식 : 집합교육(출퇴근)
○ 교육 장소 : 세종·충청, 서울·수도권
○ 과정당 교육비 : 30만원/1인(실제 교육소요경비에 따라 예산 범위내 협의조정)
※ 교육비에는 교육운영에 필요한 인건비(강사, 운영자 등), 강의실 사용료, 교재비, 중식비 등 제반경비 포함
□ 모집 분야 : 6개 분야, 20개 과정
분야 |
과정(과정수) |
교육장소 |
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정책·전략(2) |
글로벌 리더십(1) |
세종·충청(1) |
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전략적 사고와 의사결정(1) |
서울(1) |
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소통·협업(4) |
멘토링(2) |
세종·충청(1), 서울(1) |
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퍼실리테이션(2) |
세종·충청(1), 서울(1) |
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감정관리(2) |
감정노동 힐링(2) |
- |
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미래사회(4) |
사회적 가치(2) |
세종·충청(1), 서울(1) |
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4차 산업혁명과 미래전략(2) |
세종·충청(1), 서울(1) |
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자기혁신·개발(6) |
업무혁신(2) |
세종·충청(1), 서울(1) |
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공무원 역량개발(2) |
세종·충청(1), 서울(1) |
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변화관리(2) |
세종·충청(1), 서울(1) |
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일·가정양립(2) |
부모교육(1) |
세종·충청(1) |
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자녀와 소통(역사·문화체험)(1) |
세종·충청(1) |
※ ‘감정노동힐링’프로그램의 경우, 교육 장소는 권역별 모집된 교육생 숫자에 따라 탄력적으로 운영(수도권, 충청권, 전라권, 경상권역 등)
Ⅱ |
세부분야별 교육 내용 |
□ 모집분야
① 정책·전략
【 글로벌 리더십 】
❍ 조직의 관리자에게 필요한 리더십 방향 제시
❍ 문화적 다양성이 요구되는 글로벌 환경에서 조직 운영능력 등 습득
【 전략적 사고와 의사결정 】
❍ 전략수립을 위한 내외부 환경분석 이해 및 최신 전략수립사례 연구
❍ 논리적 사고와 다양한 정보정리를 통해 올바른 의사결정과정 실습
② 소통·협업
【 멘토링 】
❍ 멘토링 이해, 멘티 유형 분석 및 유형별 대처요령
❍ 멘토- 멘티 간 성공‧갈등 사례 공유 ※ 자살예방 ‘게이트 키퍼’ 교과목(2h) 포함
【 퍼실리테이션 】
❍ 퍼실리테이션 이해, 상호작용과 커뮤니케이션 역량의 필요성 인식
❍ 효율적인 의사결정과정 실습, 퍼실리테이션 우수 사례 등 공유
③ 감정관리
【 감정노동 힐링 】
❍ 감정적 스트레스 해소 및 재충전을 위한 자기 탐색(감정노동자 대상 특화교육)
❍ 다양한 도구를 통해 공무원들의 스트레스를 진단하고, 실습 등을 통해 스트레스를 해소하여 활기찬 직장생활 조성
④ 미래사회예측
【 사회적 가치 】
❍ 정책 수행 및 행정 운영의 기본원리로서의 사회적 가치 이해
❍ 국내외 우수사례 공유 및 사회적 기업 방문 등 사례 체험
- 2 -
【 4차 산업혁명과 미래전략 】
❍ 제4차 산업혁명의 이해, 미래사회의 전망
❍ 공무원들에게 필요한 미래사회 대응전략, 필요역량 함양 등
⑤ 자기혁신·개발
【 업무 혁신 】
❍ 업무성과 향상을 위한 다양한 방법 및 운영 사례 학습
❍ 전략적·창의적 문제해결방법, 논리적 사고 등
【 역량 개발 】
❍ 시장경제 원리의 이해
❍ 최신 글로벌 동향, 이슈, 전망 등을 이해하여 정책 역량 향상
【 변화 관리 】
❍ 현재 자신의 위치 파악, 미래경쟁력 확보를 위한 꿈과 비전 설계
❍ 집단창의성, 개인창의성 개발 및 성공적인 변화관리
⑥ 일·가정양립
【 부모 교육 】
❍ 부모 역할 및 자녀 이해, 성장단계별 훈육법, 자녀와의 의사소통 방법 등을 습득하여 행복한 가정생활 영위
【 자녀와의 소통(역사‧문화‧산업탐방) 】
❍ 주요 유적지 탐방을 통해 역사의식과 자긍심을 키우고, 산업체 등과 연계하여 정책현장과의 소통에 기여
※ 자녀 동반 교육 실시
□ 수탁기관 업무 주요내용
❍ 과정별 교육과정 설계
- 교과목 편성, 과목별 교육내용, 강의시간, 강의기법, 강사 등
❍ 설계된 교육과정에 따라 과정 운영
- 교육생은 인사혁신처에서 모집하여 수탁기관에 통보
- 3 -
❍ 교육기간 중 교육생에게 필요한 전반적인 학사운영
❍ 교육종료 시점 교육생을 대상으로 설문조사 실시
❍ 교육장소는 수탁기관이 제공하는 시설로서 서울(수도권), 충청권(세종·대전·청주 등) 인근
❍ 교육비 청구 및 지급은 모든 과정 수료 후 담당공무원의 확인절차를 거친 후 지급하며 실제 수료 인원에 한하여 지급
❍ 교육과정 기간은 5.17∼6.29까지로 함
❍ 기타 본 문서에 명시되지 아니한 사항은 인사혁신처 인재개발과와 협의하여 수행
※ 과정 선정 후 교육내용, 일정, 교육비 등 세부사항 협의·조정
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Ⅲ |
제안서 작성방법 |
□ 작성요령
❍ 제안서는 제안하는 과정별로 작성하며, 동일 세부분야에는 기관 당 1개 과정만 제안할 수 있음. (세부분야를 달리하는 경우는 중복 제안 가능)
❍ 제안서는 작성방법에 따라 정확하고 명료하게 작성
❍ 제안서 규격은 ‘ᄒᆞᆫ글’프로그램을 이용한 A4용지를 원칙으로 하고, 분량은 표지 및 목차를 제외하고 과정별 15쪽 이내로 제한함
❍ 제안서는 제본하지 않고, 클립을 사용하여 A4용지 원형 유지
□ 제안서에 포함되어야 할 사항
❍ 제안서는 본 제안요청서를 참고하여 요구되는 모든 사항이 기술되도록 작성
❍ 제안서에는 평가기준표상의 세부평가 항목 관련 내용이 누락되지 않도록 하되, 다음 사항이 반드시 포함되도록 작성
* 평가항목 누락 시 0점 처리
〈 제안서에 포함되어야 할 사항 〉
작성항목 |
세부 작성내용 |
Ⅰ.제안개요 |
○ 제안배경 및 개요 ○ 추진 목표 및 전략 |
Ⅱ. 교육 프로그램 운영계획 |
○ 교육운영의 기본방향 ○ 교육 세부운영계획 - 교육과정(교육비, 일정, 교육생 수 포함) - 일자별/시간대별 세부 교육프로그램 - 인력 투입 계획, 강사 소개 등 - 교육몰입도, 만족도를 높일 수 있는 방안 등 ○ 교육환경 및 편의시설 - 교육장소, 주변 환경, 식사 등 * 세종‧대전청사 인근 교육운영 가능 시 명시 |
Ⅲ. 기타 필요한 사항 |
○ 교육효과성 분석 및 피드백 방안 제시 ○ 추가 제안사항 등 |
※ 제안서 목차는 평가항목 순서대로 작성
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Ⅳ |
제안서 제출 |
□ 제안서 제출방법
❍ 제안서 제출 마감일 : 2018. 4. 19.(목)
❍ 제출방법 : 등기우편 또는 직접접수(우편접수 시 4.19일 도달분까지 유효)
- 보낼곳 : 세종특별자치시 한누리대로 499(어진동) 세종포스트빌딩 7층
※ 담당자 : 인사혁신처 인재개발과 홍유순 주무관(044- 201- 8229)
□ 제안서류 : 수탁신청 서류와 제안서를 별도 분류하여 제출
❍ 수탁신청 서류
1. 수탁신청서 (붙임1 서식) * 수탁신청서는 세부분야별로 별도 제출
2. 서약서 1부 (붙임2 서식)
3. 사업자등록증(고유번호증) 사본 1부
4. 위탁교육 실적 및 증빙자료(붙임3 서식)
* 1~4 서류를 순서대로 하여 1부 제출 (2~4는 제안하는 세부분야 수와 관계없이 1부만 제출)
❍ 과정별 제안서 각 1부
- 교육과정 제안서 표지 : 붙임4 서식
* 제안서 파일은 반드시 e- 메일 별도 송부 (yusoon@korea.kr)
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Ⅴ |
수탁기관 선정 |
□ 수탁기관 자격요건
❍ 사업자등록증 상에 당해 사업을 수행할 수 있는 사업 업태 및 종목이 신고되어 있는 기관
□ 수탁기관 선정방식
❍ 세부분야별 심사평가위원회 평가, 분야별 고득점 순으로 과정 선정
※ 세부분야별 심사점수가 동점일 시
- 교육프로그램 구성도/완성도 ⇒ 교육프로그램 전문성/차별성 ⇒ 교육과정 이해도⇒ 교육몰입도 방안 ⇒ 사후관리 등 기타능력 순으로 항목당 고득점 과정 선정
❍ 평가위원의 과반수 이상이 평가점수를 60점 미만으로 평가한 경우에는 당해 세부분야에서 부적격 처리
❍ 세부분야별 적격 과정이 운영하고자 하는 과정 수에 미치지 못할 경우 동일 세부분야의 고득점 과정 확대 운영
❍ 평가항목 및 배점기준
평가항목 |
평가내용 |
배점 |
평가 점수 |
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교육과정의 이해도 |
- 교육의 목표방향에 대한 이해 및 달성방안의 적정성, 실효성 - 교육목적 달성을 위한 주안점, 강점 제시 |
20 |
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교육 운영 방안 |
교육프로그램 구성도/완성도 |
- 프로그램의 교육적 기대효과 등 - 구체성 및 실현가능성 |
20 |
|
교육프로그램의 전문성/차별성 |
- 신 개념 교육프로그램 - 최신이론 및 기술 - 교육실적 |
20 |
||
교육 몰입도 방안 |
- 교육 몰입도, 만족도를 높일수 있는 방안 |
15 |
||
교육환경 및 편의시설 |
- 교육장소, 주변환경, 식사 등 교육환경 및 편의시설 |
10 |
||
사후관리 등 기타 능력 |
- 교육효과성 분석 및 피드백 방안 - 제안사의 추가제시 내용의 우수성 등 |
15 |
||
합 계 |
100 |
❍ 심사일 : 2018. 4. 25.(수) (기관사정에 따라 일정변경 가능)
❍ 결과통보 : 선정된 기관에 한하여 개별 통지
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Ⅵ |
기타사항 |
❍ 접수된 서류는 추가 또는 수정할 수 없으며 반환하지 않음.
❍ 1) 서류에 허위사실을 기재한 경우, 2) 제안서가 지정한 기한 내 접수장소에 도착하지 않은 경우, 3) 1개 기관이 동일 세부분야에 1개 과정을 초과하여 제안서를 신청한 경우(부모교육 분야 제외) 등은 제안서를 무효처리함.
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【붙임 1】
인사혁신처 위탁교육 수탁신청서
세부분야명 |
* 지원하는 세부분야 1개에만 표시 |
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제안 과정명 |
( * 제안과정명 명시 ) |
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신청 |
기관명 |
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기관‧단체 |
소 재 지 |
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대 표 자 |
사업자번호 |
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담 당 자 |
전화번호 (담당자) |
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휴대전화 (담당자) |
E- mail (담당자) |
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인사혁신처 위탁교육에 대하여 수탁기관으로 선정되고자 위와 같이 신청합니다. 2018년 4월 일 신청 법인(단체)명 : (인) 인사혁신처 귀중 |
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※ 제출서류 A4 용지로 작성한 후, 아래 순서대로 집게(클립)로 묶어 제출하여 주시고 제안서는 과정별로 각 1부씩 별도 제출 ❍ 수탁운영 신청서(세부분야별) 각 1부 ❍ 서약서 ❍ 사업자등록증 또는 고유번호증 ❍ 위탁 실적 및 증빙자료 |
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【붙임 2】
서 약 서
□ 기 관 (법 인) 명 :
□ 주 소 :
□ 성 명 (대표자) :
위 기관 (법인 , 단체)은 금번 인사혁신처 위탁교육 제안 신청에 있어 구비서류 및 기재 사항이 사실임을 확인하며 만약 허위사실이 발견되었을 경우에는 참가자격에서 제외 되어도 아무런 이의를 제기하지 않겠습니다.
또한 인사혁신처 심의결과에 이의를 제기하지 않겠으며 수탁운영자로 선정될 경우, 인사혁신처와 협의‧조정을 통해 본 교육운영을 성실히 이행할 것을 확약합니다.
2018. 4. .
신청 법인(단체)명 : (인)
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【붙임 3】
최근 2년간(’16년 이후) 위탁교육 실적
최근 2년 간 위탁교육실적 |
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기 간 |
교육과정명 |
위탁기관 |
교육인원 |
내 용 |
비고 |
|
시작 |
끝 |
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※ 기재요령
- 위탁교육이라 함은 공공 및 민간기관의 모든 위탁교육을 말함
- 실적을 증명할 수 있는 실적증명원, 계약서(세금계산서 포함), 협약서 중 선택적으로 첨부
* 인사혁신처 인재개발과 위탁교육 실적은 첨부 불필요.
비고란에 “인사혁신처 인재개발과” 기재
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【붙임 4】
교 육 과 정 제 안 서
세부분야 : 00000
과 정 명 : 00000
2018. .
제안업체명
- 12 -