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2024년 적극행정 강사활용 절차 |
□ 강사 섭외 절차
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교육 전 |
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교육 후 |
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→ |
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강사 섭외 |
교육신청기관→강사(메일 연락) |
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교육신청 기관 |
7일 이내 강사평가서 제출(→인사처) * 내부 참고자료로만 활용 (비공개) |
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강사 |
분기별(분기 초 별도 안내) 강의실적보고서 제출(→인사처) |
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○ (교육 전) 교육신청기관은 적극행정ON 게시*된 1)강사 명단, 2)강의계획서, 3)모의강의영상 등 확인 후 기관 수요에 맞는 강사 섭외(메일 연락 必) 및 교육 추진
* 적극행정ON 홈페이지 – 범정부통합자료실 – 강의신청 – 2024 적극행정 강사단 명단
○ (교육 후) 교육신청기관은 강사평가서를 교육 후 7일 이내, 강사는 강의실적보고서를 분기별(분기 초 별도 안내) 인사처에 이메일 제출
○ (제출) 적극행정과 이메일 주소 : proactive111@korea.kr
□ 기타 안내
○ 최종 선발된 강사단은 실효성 있는 강의가 이루어질 수 있도록 실제 사례 소개 등 다양한 교육 방식*을 채택한 교육계획 수립에 철저
* 적극행정 1)영상, 2)게이미피케이션, 3)웹툰 등 활용
○ 각 기관별 실정에 맞는 제도 및 관련 사례 위주 교육이 이루어질 수 있도록 기관담당자와 강사 간 사전 소통을 통해 기관별 맞춤형 적극행정 교육 실시
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붙임 |
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적극행정 강사평가서 ※ 교육신청기관 → 교육종료 후 인사처 제출 |
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적극행정 강사평가서 |
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교육신청기관 |
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강사명 |
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강의 방법 |
대면 / 비대면 |
참석 인원 |
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구분 |
질문 |
배점 (각 10점 만점) |
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강의 시간 |
1. 강의 시간을 엄수하고, 효과적 내용 전달을 위한 시간 배분은 |
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강의 준비 |
2. 교안 등 강의 준비가 충실하고 도구* 활용은 자연스러웠는가? * 실시간 영상회의 프로그램, 적극행정 교육 프로그램, 빔프로젝터 등 |
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강의 기법 |
3. 교육생 특성(연령, 직급 등)을 고려하여 동기부여 될 수 있도록 |
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4. 자신감 있고 성실한 태도로 강의를 진행하며, 비속어를 |
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강의 내용 |
5. 강의내용에 적극행정의 핵심적인 개념이 포함되어 있는가? |
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6. 강의자료는 논리적이며 적극행정의 이해에 적합한가? |
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7. 강의내용에 비약이 없고 자연스러운가? |
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8. 강의 시 적절한 사례와 비유를 활용하여 설명하는가? |
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강의 효과 |
9. 강의내용이 적극행정 이행에 도움이 될 것으로 보이는가? |
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기타 |
10. 본 강사를 타 기관 적극행정 교육에 추천할 의향이 있는가? |
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총점(100점) |
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특이사항 |
강사 및 교육 내용에 대한 주관적 의견 작성 (본 내용은 인사혁신처 적극행정과 내부 참고자료로만 활용, 비공개) |
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소 속 : |
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확인자 : |
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(서명) |